Naziv tečaja | Izrada interaktivnog sadržaja u alatu H5P |
Oznaka tečaja | A605 |
Predviđeno trajanje tečaja | 6 šk. sati |
Ciljane skupine polaznika:
- nastavnici i svi koji se bave obrazovnim aktivnostima
- svi zainteresirani za instrukcijski dizajn i unaprjeđenje online tečajeva.
Preduvjeti za pohađanje tečaja:
- poznavanje osnova rada s računalom
- uporaba interneta i sustava za e-učenje na korisničkoj razini.
Nakon pohađanja tečaja polaznici će moći:
- objasniti što je H5P i koje su njegove mogućnosti
- prepoznati odgovarajuće aktivnosti za izradu željenog interaktivnog sadržaja za potrebe nastave
- izraditi i objaviti interaktivne sadržaje uz pravilno navođenje uvjeta korištenja novoizrađenog sadržaja
- upoznati se sa specifičnostima implementacije H5P-a.
Cjelina | Podcjelina | Elementi podcjeline | Procjena trajanja (min)* | Napomene |
---|---|---|---|---|
Uporaba interaktivnih sadržaja | 55 | |||
Što je H5P? | Osnovne informacije o H5P-u (počeci, ideje, planovi i brzina dodavanja novih sadržaja) | 10 | ||
Interaktivni sadržaji u H5P-u | Popis odabranih interaktivnih sadržaja i njihov kratak opis (osnovne upute za korištenje H5P-a sa službenih web-stranica). Pregled prednosti i nedostataka H5P-a s osvrtom na korištenje na različitim uređajima (računalo, tablet, mobitel). | 10 | ||
Povezivanje interaktivnog sadržaja s obrazovnim aktivnostima | Primjeri uporabe interaktivnog sadržaja za pojedine obrazovne aktivnosti (za prikaz sadržaja, za provjeru stečenih znanja i sl.) uz povezivanje s ishodima učenja. | 15 | ||
Odabrani primjeri slučaja (Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu i Sveučilišni računski centar Sveučilišta u Zagrebu) | Ukratko opisati dva primjera slučaja (pregled stanja, motivacija za uvođenje interaktivnih sadržaja, realizacija) | 10 | ||
Zadatak „Prvi korak je ideja“ | Na temelju prezentiranih informacija potrebno je dostaviti jednu ili više ideja za uporabu dodatka H5P u vlastitom okruženju. | 10 | ||
Izrada interaktivnih sadržaja | 140 | |||
Načini izrade interaktivnih sadržaja | Opis osnovnog postupka izrade interaktivnih sadržaja na ova dva načina:
| 20 | ||
Odabrani interaktivni sadržaji | Opisat će se postupak preuzimanja gotovog sadržaja kao zajednička aktivnost u svim odabranim primjerima. Napomena: Svaki odabrani interaktivni sadržaj ukratko će se opisati, prikazati primjer u praksi, dati osvrt na metodičku vrijednost, prikazati scenarij primjene te pripremiti zadatak za polaznike. | 5 | ||
• Kartice s pitanjima (Flashcards) / Kartice (Dialog Cards) | Prema opisanom pristupu obradit će se: https://h5p.org/flashcards i https://h5p.org/dialog-cards | 15 | ||
• Vremenska crta (Timeline) | Prema opisanom pristupu obradit će se: https://h5p.org/timeline | 15 | ||
• Popuni praznine (Fill in the Blanks) / Prenesi i postavi (Drag and drop) | Prema opisanom pristupu obradit će se: https://h5p.org/fill-in-the-blanks i https://h5p.org/drag-and-drop | 15 | ||
• Test H5P (Quiz (Question Set)) / Aritmetički test (Arithmetic Quiz) / Jednostruki odabir (Singe Choice Set) / Višestruki odabir (Multiple Choice) | Prema opisanom pristupu obradit će se: https://h5p.org/question-set | 20 | ||
• Pronađi zone (Find Multiple Hotspots) / Uparivanje slika (Image pairing) | Prema opisanom pristupu obradit će se: https://h5p.org/image-pairing i https://h5p.org/find-multiple-hotspots | 15 | ||
• Interaktivni video (Interactive video) | Prema opisanom pristupu obradit će se: https://h5p.org/interactive-video | 25 | ||
• Stupac (Column) | Prema opisanom pristupu obradit će se: https://h5p.org/column | 10 | ||
Implementacija | 55 | |||
Preuzimanje i rad s otvorenim interaktivnim sadržajima | Osvrt na potrebu za provjerom uvjeta korištenja gotovih sadržaja H5P kao i tekstualnih ili multimedijalnih elemenata koji će se koristiti kod izrade autorskih interaktivnih sadržaja. | 10 | ||
Postavljanje sadržaja u Moodle ili neki drugi sustav (Drupal, Wordpress, Mahara) | Detaljno će se opisati postavljanja interaktivnih sadržaja u ove sustave: • Moodle • Wordpress • Drupal • vanjski sustav npr. Mahara | 15 | ||
Zadatak „Zamisli, izradi, objavi“ | Imajući u vidu vlastito okruženje (osvrt na zadatak „Prvi korak je ideja“) polaznici će odabrati barem jedan od detaljno opisanih interaktivnih sadržaja i izraditi ga/ih. Izrađeni sadržaj bit će potrebno predstaviti (naslov, opis i osvrt na uvjete korištenja multimedijalnih elemenata) te objaviti u repozitoriju (izrađenom unutar tečaja). | 30 | ||
Pročitaj još i… | 20 | |||
Lokalizacija interaktivnih sadržaja i prilagodba tekstualnih uputa | 10 | |||
Praćenje aktivnosti (Moodle i web-stranice H5P) | 10 | |||
UKUPNO (min) | 270 |
*Vrijeme potrebno za čitanje, pregled i razumijevanje predviđenog sadržaja.