...
| Section | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
...
Slika 2. Prikaz zapisa vezanih uz odabrani Skup ishoda učenja
U sljedećem videu je prikazan postupak dohvata i pregleda podataka.
Widget Connector
Dohvat prema pojmu
Zapise u pregledniku je moguće dohvatiti na način da se u polju za pretraživanje upiše naziv ili samo jedan njegov dio. Primjerice želi li se dohvatiti zapise o svim skupovima ishoda učenja koji u svom nazivu imaju "opis" (slika 3.), potrebno je pojam upisati u polje te kliknuti Enter na tastaturi. Upisom pojma, prikazuju se samo oni zapisi koji u svom nazivu sadrže pojam upisan u polje za pretragu.
...
Slika 3. Prikaz skupova ishoda učenja prema kriteriju iz polja za pretragu
U sljedećem videu je prikazan postupak dohvata prema određenom pojmu.
| Widget Connector | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Prikaži skupove u postupku vrednovanja
...
Dohvat prema kriterijima
U svakoj svakom od opcija preglednikapodregistara, moguće je zapise dohvatiti prema kriterijima u ponuđenim skupovima. Primjerice, u Skupovima ishoda učenja moguće je dohvatiti zapise prema Razini HKO i/ili prema Sektorima. Otvaranjem prozora, prikazuju se svi zapisi, u ovom slučaju sve razine HKO i svi sektori te je pokraj njih naveden broj zapisa koji se odnose na tu razinu ili sektor (slika 4).
Slika 4. Prikaz podataka
Želi li se npr. dohvatiti sve zapise Razine 1, potrebno je obilježiti polje ispred željene razine. Nakon toga, prikazati će se samo zapisi označene razine (slika 5.).
Slika 5. Dohvat podataka prema Razini 1
U sljedećem videu je prikazan postupak dohvata podataka prema ponuđenim kriterijima.
...
kriterija za filtriranje
Zapise je moguće filtrirati prema kriterijima:
| Expand | ||
|---|---|---|
| ||
Moguće je upisati datum/e ili odabrati dane u kalendaru. Ako je odabran početni i krajnji datum perioda, pokazuju se standardi evidentirani u Registar unutar tog perioda. Ako je odabran samo krajnji datum, prikazuje se stanje Registra na taj dan. |
| Expand | ||
|---|---|---|
| ||
|
| Expand | ||
|---|---|---|
| ||
|
...
...