Lekcija je aktivnost koja omogućava adaptivan oblik nastave i veliku razinu interakcije jer student prolazi kroz gradivo ovisno o svojim odgovorima.
Lekcija se sastoji od niza interaktivnih stranica. U lekcijama jednostavnijeg oblika, nakon što pročita sadržaj stranice student odabirom dugmeta Nastavi prelazi na sljedeću stranicu i pregledava linearnim redoslijedom sve stranice u Lekciji.
Kod Lekcija složenijeg oblika u kojima se pitanjima nakon čitanja određenog sadržaja provjerava studentovo razumijevanje pročitanog, odabirom točnog odgovora student prelazi na sljedeću stranicu, a u slučaju netočnog odgovora na stranicu koju je odredio nastavnik.
Slika: Primjer Stranice s pitanjem
Stranicom grananja nastavnik, osim samog sadržaja stranice, omogućava studentu odabir između nekoliko mogućnosti, grana, koje vode na različite stranice i na taj način student aktivno sudjeluje u ovoj nastavnoj aktivnosti.
Slika: Primjer Stranice s grananjem
Prikazom tablice sadržaja prikazane s desne strane omogućava se studentu kretanje po lekciji. Ovaj prikaz može se uvjetovati postizanjem određenog broja bodova u lekciji pa se pregled lekcije koristi za dodatno proučavanje lekcije. Ako se lekcija ocjenjuje i bitan je redoslijed pristupa pojedinim dijelovima lekcije, ovaj prikaz je obično onemogućen.
Indikator napretka daje grafički prikaz koliki je dio lekcije već pregledan i koliko je još potrebno pregledati.
Pristup lekciji može biti uvjetovan studentovim postignućem u drugoj lekciji i to po kriteriju koji je nastavnik odabrao: provedenom vremenu, položenoj lekciji, postignutoj ocjeni itd.
Postoji šest vrsta pitanja koja se mogu koristiti: Višestruki odabir, Točno/Netočno, Kratki odgovor, Brojčano pitanje, Uparivanje i Esej.
Prilikom odgovaranja na esejsko pitanje u Lekciji, moguće je putem uređivača teksta dodati multimedijsku datoteku ili izravno snimiti audio ili video zapis.
