Komentar na novi Zakon o autorskom i srodnim pravima koji je objavljen (https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2021_10_111_1941.html) i u kojem su prisutne neke novosti koje imaju bitne posljedice za nas u knjižnicama i repozitorijima, u pogledu studentskih radova, prava na edukacijske materijale u visokoškolskim ustanovama, i prava baštinskih ustanova na digitalizaciju gradje koja je izvan tržišta.
Promjene u Dabru, odn. promjene u tehničkoj podršci. Iako se s korisničke strane ne bi treble osjetiti velike promjene, sada treba razmisliti što bi u funkcionalnostima Dabra trebalo promijenti ili popraviti (iz aspekta autorskog prava i licencija). S obzirom na novi zakon, a i na činjenicu da neke ustanove putem ugovora o studiranju osiguravaju da svi ocjenski radovi moraju biti otvoreno dostupni, bilo bi dobro da se tehnički omogući da se kod samoarhiviranja studentima dozvoli da izaberu samo opciju otvorenog pristupa. I da razmislimo kako, isto kod samoarhiviranja, dodatno naglasiti studentima da se postupkom pohrane pristaje i da rad bude dostupan u repozitoriju ustanove, sveučilišnom i ZIR-u.
Pitanje autorstva prezentacija.
Razno.
Bilješke
Ad 2
Razmotrena je važnost novog ZAPSP-a za repozitorije ustanova, posebno članaka 109-110., 111., i 192.
Člancima 109-110. uređuje se pitanje autorskih djela stvorenih u znanstvenom, umjetničkom, nastavnom i stručnom radu na visokim učilištima i u znanstvenim organizacijama. Razlikuju se djela stvorena u nastavnoj djelatnosti (za koja se smatra da su autorska djela stvorena u radnom odnosu, u izvršavanju obaveza iz ugovora o radu, i poslodavac ima isključiva autorska imovinska prava) i djela nastala u znanstvenoj djelatnosti (gdje autorska prava pripadaju autorima), sve ako nije ugovorom o radu drukčije određeno. U pogledu obrazovnih materijala, ovo daje osnovu za ustanove koje žele sustavnije pohranjivati obrazovne materijale u repozitorije, o čemu će RSAP izvijestiti RS za obrazovne sadržaje i predložiti zajedničku izradu strategije iskorištavanja unutar ustanova, za djela nastala u random odnosu.
Člankom 111. se jasnije nego u prethodnom tekstu zakona (iako još uvijek ne potpuno jasno) određuje da ocjenski radovi trebaju biti u otvorenom pristupu. Ustanove su dužne studentima ponuditi ugovore o studiranju, na početku studija, u kojima studenti trebaju biti upoznati s pravilima o dostupnosti studentskih radova, a pravila trebaju biti i javno objavljena na mrežnim stranicama.
Člankom 192. objašnjavaju se prava institucija kulturne baštine (a to su i sve javne knjižnice) da digitaliziraju i učine dostupnim javnosti djela koja su nedostupna na tržištu (i za koja ne postoji organizacija za kolektivno ostvarivanje prava), ako su prethodno upisana u bazu Ureda Europske unije za intelektualno vlasništvo.
Iz ovoga proizlaze sljedeće obaveze i planovi radne skupine:
izraditi prijedlog članaka ugovora o studiranju u kojima se regulira postupanje sa studentskim radovima, koji bi se ponudio kao model visokim učilištima (za početak, članovi skupine će prikupiti poznate primjere ugovora o studiranju, a na sljedećem sastanku krajem studenog započet će se s formuliranjem modela)
obavijestiti RS za obrazovne sadržaje o izmjenama zakona koje se odnose na građu nastalu u obavljenju nastavne djelatnosti
ispitati mogućnosti digitalizacije znanstvenih publikacija i ocjenskih radova (naročito starih disertacija) koje nisu na tržištu i njihovj pohrani u repozitorije ustanova. Prvi korak je kontakt sa DZIV-om i registracija pojedine knjižnice pri Uredu Europske unije za intelektualno vlasništvo.
Ad 3
Preporuke za implementaciju u Dabru:
preporuke se odnose na repozitorije koji imaju mogućnost samoarhiviranja
u postavkama pojedinih repozitorija trebalo bi omogućiti ograničavanje opcija za pravo pristupa, na način da autori koji samoarhviraju imaju mogućnost odabrati samo limitirani izbor opcija, a urednici mogu birati sve postojeće. Takvo ograničenje trebalo bi biti moguće postaviti samo za pojedine vrste objekata.
treba dodati obavijest studentima (s kojom se moraju suglasiti klikom) da postupkom pohrane ocjenskog rada daju odobrenje da se, bez naknade, trajno pohrani njihov ocjenski rad u javno dostupnom digitalnom repozitoriju ustanove, Sveučilišta te u javnoj internetskoj bazi radova Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu. Bilo bi poželjno da se u svakom repozitoriju tekst te obavijesti može dodatno editirati u postavkama repozitorija.
Ad 4
Raspravljeno je složeno pitanje autorstva prezentacija na skupovima, gdje se kao autor ponekad navodi samo osoba koja je izlagala, iako su u pripremi sudjelovali i drugi. Pitanje je potaknuto slčajem u kojem je u jednom institucijskom repozitoriju dvaput pohranjena gotovo identična prezentacija, ali s različitim navedenim autorima. U skupini smo se složili da je praksa raznolika, ali da ne možemo utjecati na načine navođenja autorstava na prezentacijama. Ipak, kod pohrane u repozitorij, bilježenje metapodataka trebalo bi vjerno slijediti podatke navedene u objektu.
Ad 5
Najavljen je sljedeći sastanak skupine za otprilike mjesec dana, sa zadatkom pripreme prijedloga članaka ugovora o studiranju.